Písomky / DÚ

9. - 15. marec

Trieda:
Typ:
- Po09. 03.
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Hudobná výchova
  :
  Na budúcu hodinu bude triedne kolo Slávik Slovenska- dieťa zaspieva slovenskú ľudovú pieseň- 2 strofy
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pz s. 20/ úloha za okrajom
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Prvouka
  :
  Zopakovať živú a neživú prírodu. V prílohe posielam prezentáciu na zopakovanie. Nezabudni na DÚ PZ str. 21/2.
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Šlabikár s. 28- 5x prečítať, podpísať. Písanie s. 39- 4 riadky dolu. Doniesť domáce diktáty. Chýbajúci+ písanie s. 38, 39. Čítaj s Mimom s. 32,33.
- 1.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ str. 19 - dokončiť.
- 1.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Písanka str. 36-37. Šlabikár čítať str. 27 alebo str. 25 - môžete si vybrať, článok na str 27 je náročnejší).
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  D.ú.z prílohy, pre chýbajúcich PZ mat str.26
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Prvouka
  :
  Dokončiť modré okno PZ str.46, pre chýbajúcich PZ str.45,46, učiť sa.
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Naučiť sa prvých 9 slov výnimky ly lý zo zošita , pre chýbajúcich PZ sj str.18,19/5
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PZ 19/5b vety do zošita
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Pre chýbajúcich čítanie str.61, do zošita z prílohy
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Chýbajúci ZÚ str.34,40( Simonke nesie Martinko zošit,Elka môže dokončiť nabudúce)
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Prvouka
  :
  Doniesť obrázok ľubovoľného zvieratka, o ktorom sme sa učili,najlepšie domácich a zistiť aspoň 3 informácie.
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Naučiť sa zvyšok slov s ly,lý 19/9 Chýbajúci str.19/5,6,7,8
- 2.G
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pripraviť sa na písomku
- 2.G Celá trieda
  ·
  Písomka
  Matematika
  :
  Logaritmická funkcia, vety o logaritmoch
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Dorobiť s. 18
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  "Výmenná burza kníh" - žiaci si vyberú doma jednu svoju prečítanú knihu, ktorú ponúknu v triede spolužiakom - vymenia si. Počas marca si prečítajú a začiatkom apríla sa knihy vrátia k pôvodným majiteľom a urobíme si čitateľský denník.
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Vytvor na A6 inzerát - vymením knihu za knihu (názov, stav knihy, meno inzerenta, kontakt, obrázok) - podľa s. 56,57
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Vlastiveda
  :
  PZ 31/1 Chýbajúci - PZ s. 30, 31
- 3.A, 3.B 1. Skupina
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Zopakujte si slovnú zásobu z lekcie 11. V pondelok si napíšeme lekciový test.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ č. 2 geometria str. č. 1, opakovať násobilku a sčítanie a odčítanie s prechodom, trocha nám robí problém.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Prírodoveda
  :
  Zopakovať čo sú stavovce, bezstavovce, životné prejavy živočíchov, cicavce, vtáky. Pre chýbajúcich: na hodine sme robili pojmovú mapu Plazy, viď príloha.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PU str. 12 vypísať do zošita vybrané a príbuzné slová a 12/12. V pondelok doneste prosím ukázať zošit s domácimi diktátmi. Prosím nedopisujte teraz diktáty, ak ste si ich nerobili priebežne. Skúste však tento polrok vyskúšať napísať aspoň 1 za víkend. Odporúčam diktovať. Tam máme problémy pri písaní.
- 3.G
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Copare and cotrast the photos. SB page 151. USE 6 different phrases: 2 to talk about similarities, 2 to talk about differences and 2 to give your opinion. You can have short handwritten notes max. 20 words.
- 3.G
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pre chýbajúcich odfotená tabuľa DÚ v prílohe
- 3.G
  ·
  domáca úloha
  Nemecký jazyk
  :
  DÚ na pondelok 9.3.2026 z NEJ: poznámky Str. 69/b zelený rámček+ 69/d vypísať slovom dvojice, ktoré patria k sebe.
- 4.A
  ·
  domáca úloha
  Prírodoveda
  :
  PU str. 57.
- 4.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PU str. 8/ cv. 4 Chýbajúci PU str.7, 8.
- 4.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PU str. 8/ cv.4.
- 4.A, 4.B 4A1sk
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Bez písomnej DÚ. Chýbajúci PZ str. 77, 78.
- 4.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PU 8/4, 9/6,8
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: 1.Tropické dažďové lesy. Poloha: Rozprestierajú sa v teplom pásme okolo rovníka (Južná Amerika, Afrika, juhovýchodná Ázia). Podnebie: Celý rok je tu veľmi teplo a vlhko (takmer každý deň prší). Rastlinstvo: Lesy sú husté a rastú v poschodiach (od nízkych bylín až po obrovské stromy vysoké 60 m). Typické sú liany a paprade. Živočíšstvo: Veľká rozmanitosť druhov – opice, papagáje, jaguáre, hady a obrovské množstvo hmyzu. Význam: Nazývajú sa „pľúca Zeme“, pretože produkujú kyslík. 2. Savany. Poloha: Nachádzajú sa smerom na sever a juh od dažďových lesov. Podnebie: Teplé pásmo, striedajú sa tu dve obdobia: obdobie dažďov a obdobie sucha. Rastlinstvo: Prevládajú vysoké trávy (až 2 m), občas osamotené stromy ako baobaby alebo akácie. Živočíšstvo: Domov veľkých bylinožravcov a šeliem – slony, žirafy, zebry, levy, gepardy a v Austrálii kengury. Využitie: Ľudia tu pestujú bavlník, podzemnicu olejnú (arašidy) alebo chovajú dobytok.
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PL v prílohe.
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  DÚ: Pomocník - str. 31, 32. Pozn. do zošita v prílohe. Cvič. z učebnice na str. 84/2, 3 a 85/4, 5 sme robili ústne.
- 5.A
  ·
  Pridelená DÚ
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  DÚ: Pozn. do zošita - str. 88 pod heslom Zapamätajte si. Opakuj si vzory PM stred. rodu - v stredu budeme písať písomku. Na hodine sme písali cvičný diktát - str. 88.
- 6.A
  ·
  Pridelená DÚ
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  DÚ: Podľa vzoru v učebnici na str. 62 do zošita vyčasuj v prít., min. aj bud. čase ľubovoľné sloveso. Pozn. do zošita pre chýbajúcich sú v prílohe.
- 6.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Pomocník - str. 35, 36, 39.
- 6.A, 6.B AJ1
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Slovná zásoba- culture
- 6.A, 6.B AJ2
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál: Prechody vs. Animácie (Efekty) 1. Prechody Na čo slúžia: Upravujú spôsob, akým sa jeden celý snímok zmení na druhý. Kedy sa dejú: Pri prepínaní medzi jednotlivými stranami prezentácie. Príklady: Vytratenie, Zatlačenie, Morfing (plynulý pohyb objektov). Cieľ: Urobiť prechod medzi témami plynulý a vizuálne zaujímavý. 2. Animácie Na čo slúžia: Upravujú pohyb konkrétnych objektov na snímke (text, obrázky, grafy). Kedy sa dejú: Kým je zobrazený stále ten istý snímok. Typy efektov: Vstup: Ako sa objekt objaví (napr. Prílet). Dôraz: Zmena objektu počas zobrazenia (napr. Pulzovanie, Otočenie). Výstup: Ako objekt zo snímky zmizne. Cieľ: Upútať pozornosť na dôležitý bod alebo postupne dávkovať informácie.
- 6.A, 6.B AJ3
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Učiť sa neprav. slovesá a dokončiť cvičenie v zošite - dať vety do záporného tvaru. Pre chýbajúcich: učeb. str. 36, 37/ 5a, slovníček 3C, poznámky v prílohe
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Dejepis
  :
  Rím
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Dú: Pomocník 28/6 Pre chýbajúcich: Vzor matkin - množné číslo Pomocník str. 27; 28/5
- 7.A
  ·
  domáca úloha
  Dejepis
  :
  Poznámky v prílohe - Objavitelia a objavovaní (dobývaní)
- 7.A
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Poznámky pre chýbajúcich: Poľsko Hlavné mesto: Varšava (Warszawa) – mesto, ktoré bolo po 2. svetovej vojne takmer úplne zničené a znovu postavené. Štátne zriadenie: Parlamentná republika, člen EÚ a NATO. Mena: Zlotý (PLN). Susedia: Nemecko, Česko, Slovensko, Ukrajina, Bielorusko, Litva a Rusko (oblasť Kaliningrad). 1. Prírodné pomery Povrch: Prevažne nížinatý (Stredopoľská nížina). Na juhu sa dvíhajú pohoria: Tatry (najvyšší vrch Rysy), Beskydy a Krkonoše. Vodstvo: Sever krajiny omýva Baltské more. Najdlhšie rieky sú Visla a Odra. Pobrežie: Typické piesočnatými plážami a dunami. 2. Hospodárstvo a priemysel Poľnohospodárstvo: Pestovanie zemiakov, raže, cukrovej repy a chov ošípaných. Nerastné suroviny: Významná ťažba čierneho a hnedého uhlia (Sliezsko), medi a kamennej soli (Wieliczka). Priemysel: Strojársky (výroba áut, lodí v Gdansku), chemický a potravinársky. 3. Mestá a zaujímavosti Krakov: Historické sídlo kráľov s hradom Wawel, zapísané v UNESCO. Gdansk: Najvýznamnejší prístav pri Baltskom mori. Osvienčim (Auschwitz): Miesto bývalého koncentračného tábora, pamätník obetiam vojny.
- 7.A, 7.B ANJ1
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Čo je Operačný systém? Operačný systém je základný program, ktorý riadi celú prácu počítača a umožňuje komunikáciu medzi používateľom a hardvérom. Bez neho by počítač nefungoval. Hlavné funkcie OS: Správa hardvéru (zariadení): OS riadi prácu procesora, pamäte RAM a pevných diskov. Umožňuje pripojenie klávesnice, myši, tlačiarne či monitora (cez ovládače - drivery). Správa softvéru (programov): Zabezpečuje spúšťanie a beh aplikácií (hry, prehliadač, Word). Umožňuje multitasking – beh viacerých programov naraz. Správa súborov: Ukladá údaje do súborov a priečinkov na disk. Umožňuje nám súbory kopírovať, premenovať, mazať alebo presúvať (používa na to systém súborov). Komunikácia s používateľom (Rozhranie): Vytvára prostredie, v ktorom vidíme okná, ikony a menu (tzv. Grafické používateľské rozhranie - GUI). Zabezpečenie a správa používateľov: Chráni počítač heslom. Umožňuje vytvárať samostatné kontá pre viacerých ľudí. Najznámejšie operačné systémy: Pre počítače: Microsoft Windows, macOS (Apple), Linux. Pre mobily: Android, iOS (iPhone). viac informácii: https://www.viemeinformatiku.sk/cvicenia-operacnie-systemy
- 7.A, 7.B ANJ3
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Dokončiť PL (príloha) - opakovanie gramatiky 3. lekcie, učiť sa aj slovíčka lekcie z PZ
- 7.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Doneste si učebnicu 2. časť.
- 8.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč. 90/ CV. 5,6,7,8
- 8.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  DÚ na 9.3.: Nezabudnite: Zopakuj si časovanie slovies - všetky spôsoby. Môžeš si precvičiť tu - prehrať.
- 8.A, 8.B 1Sk
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Písomka sa presunula na pondelok, nezabudnite si to naštudovať.
- 8.A, 8.B 1Sk
  ·
  domáca úloha
  Nemecký jazyk
  :
  Príprava na test L9
- 8.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pz 32/5,7
- 9.B
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Učebný materiál: Zaujímavosti Južnej Ameriky. Pľúca Zeme: Amazonský prales je najväčší tropický dažďový prales na svete. Produkuje obrovské množstvo kyslíka a žije v ňom každý desiaty známy živočíšny druh. Najväčšia rieka: Amazonka je najvodnatejšia rieka sveta. Tečie cez ňu viac vody než cez ďalších sedem najväčších riek dokopy. Najsuchšie miesto: Púšť Atacama v Čile je také suché miesto, že na niektorých jej častiach nepršalo stovky rokov. Vedci tu testujú stroje určené pre Mars. Najvyššie položené jazero: Titicaca (na hraniciach Peru a Bolívie) je najvyššie položené splavné jazero na svete (3 812 m n. m.). Anjelské vodopády: Vo Venezuele nájdeš Salto Ángel – najvyšší vodopád sveta (meria takmer kilometer!). Stratené mesto: Legendárne Machu Picchu v Peru postavili Inkovia vysoko v horách bez použitia kolies alebo malty. Kamene do seba zapadajú tak presne, že medzi ne nevložíte ani žiletku. Najjužnejšie mesto: Argentínska Ushuaia sa hrdí titulom „Koniec sveta“, pretože je to najjužnejšie položené mesto na našej planéte. Krajina kávy: Brazília je už viac ako 150 rokov najväčším svetovým výrobcom kávy.
- Oktáva okt3
  ·
  domáca úloha
  Seminár z matematiky
  :
  Preriešiť maturitné testy 2011,2012
- Septima
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Present Perfect Simple vs. Present Perfect Continuous - speaking - prepare 3 questions with correct usage of Pres. Perf. Simple and 3 questions with correct usage of Pres. Perf. Continuous. Be prepared to answer questions with correct present perfect tenses usage.
- Septima
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PL cv.8,13,15,18
- Ut10. 03.
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pz 21/ úloha za okrajom.
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Šlabikár s. 29/ 5x prečítať, podpísať. Písanie s. 40- 2 riadky dolu.
- 1.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  MAT str. 21/ 1, 2, 3. Chýbajúci aj str. 20.
- 1.B
  ·
  Pridelená DÚ
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Písanka str. 40-dokončiť. Šlabikár str. 29-čítať.
- 1.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Šlabikár čítať str. 28. PZ Píš s Mimom str. 44 prvé 4 riadky. Chýbajúci aj písanka str. 38 - 39.
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ 27/2
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PZ str.19/10 aspoň 3 slová
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  20/4,5 Chýbajúci str.20
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Chýbajúci str.20( nie do zošita)
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Prírodoveda
  :
  Projekty
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Dones si knihu, ktorú si čítal za február, budeme si robiť čitateľský list.
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Zajtra dones knihu, čo si čítal vo februári, urobíme si čitateľský list. Tí dvaja, čo nemali, zajtra donesú knihu na výmenu. Vďaka.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ geometria str.2/1 Pre chýbajúcich: opakovali sme ako rysujeme a zapisujeme úsečku, priamku, polpriamku.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  SJL: PU str. 12/11 a 13/14a) Pre chýbajúcich: vysvetľovali sme si rozdiel medzi vyť, viť, vila (plietla, uvila venček), víla (honosný drahý veľký rozlohou dom). Na str. 23 doplniť b, m, p. Čítanie: čítať si svoje texty na Hlasné čítanie, kto nemá, číta si svoju knihu,
- 4.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Prebrali sme stranu 11/5,5. DÚ 11/6
- 4.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PU str. 10/ Otestuj sa - celá strana. (6 otázok) Chýbajúci PZ str. 9.
- 4.A
  ·
  Pridelená DÚ
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Vyber si 1 zamestnanie, ktoré bolo v článku Ako dostať operu do divadla a napíš o nej 4 vety. - čo robí, o čo sa stará... Čítanka str. 28, 29, 30 - zopakovať pojmy - režisér, dirigent, scénograf, dramaturg, korepetítor, zbormajster, choreograf... Chýbajúci Čítanka str. 31.
- 4.A, 4.B 4A3sk
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Vo štvrtok slovná zásoba Culture- po koneic lekcie
- 4.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  4/2 - stačí vypracovať v PU
- 4.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Bodkin zošit celé strany 2-3
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Biológia
  :
  Pre chýbajúcich posielam poznámky v prílohe
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Dokončiť PZ strana 16
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Príprava na zajtrajšiu písomku. Prečítaj si pozn. o pravopise vlastných mien, zajtra budeme precvičovať. Pozn. do zošita pre chýbajúcich sú v prílohe.
- 5.A 2. Skupina
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Vedieť porozprávať základné info o sebe v súvislosti so školou, doniesť si rozvrh ako pomôcku. Pre chýbajúcich: príloha - doplniť vlastné odpovede
- 5.A 2. Skupina
  ·
  domáca úloha
  Technika
  :
  Priniesť nožnice, ihlu na riflovinu
- 6.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč 45/1,2,3 dokončiť
- 6.A
  ·
  Pridelená DÚ
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  DÚ - PL v prílohe. Pozn. do zošita v prílohe.
- 6.A, 6.B AJ1
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Vo štvrtok slovná zásoba Culture- po koneic lekcie
- 6.A, 6.B AJ2
  ·
  Kratučký testík
  Anglický jazyk
  :
  Slovíčka lekcia 4 (A,B)
- 6.A, 6.B AJ3
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál: Prechody vs. Animácie (Efekty) 1. Prechody Na čo slúžia: Upravujú spôsob, akým sa jeden celý snímok zmení na druhý. Kedy sa dejú: Pri prepínaní medzi jednotlivými stranami prezentácie. Príklady: Vytratenie, Zatlačenie, Morfing (plynulý pohyb objektov). Cieľ: Urobiť prechod medzi témami plynulý a vizuálne zaujímavý. 2. Animácie Na čo slúžia: Upravujú pohyb konkrétnych objektov na snímke (text, obrázky, grafy). Kedy sa dejú: Kým je zobrazený stále ten istý snímok. Typy efektov: Vstup: Ako sa objekt objaví (napr. Prílet). Dôraz: Zmena objektu počas zobrazenia (napr. Pulzovanie, Otočenie). Výstup: Ako objekt zo snímky zmizne. Cieľ: Upútať pozornosť na dôležitý bod alebo postupne dávkovať informácie.
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ 30/1,2,3
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Dú: PL 5/10a) Pomocník 28/7 + tabuľka do zošita PL (zajtra si ho nezabudnite priniesť)
- 6.B Celá trieda
  ·
  Písomka
  Matematika
  :
  Uhly- úvod: vedieť označiť uhly gréckymi písmenami, vedieť určiť vrchol uhla, odmerať uhly uhlomerom a určiť ich ramená, vedieť definovať čo je uhol, vedieť narysovať zadané uhly.
- 7.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč. 37/ CV. 5- dokončiť, 6,7,8
- 7.A, 7.B ANJ2
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Základná doska (Motherboard / Matičná doska) Základná doska je hlavná riadiaca jednotka a „srdce“ celého počítača. Jej hlavnou úlohou je mechanicky a elektronicky prepojiť všetky časti počítača tak, aby spolu mohli komunikovať. Čo sa na nej nachádza? (Základné časti) Pätica: Miesto, kde sa „zasadí“ procesor (mozog počítača). Sloty pre RAM: Otvory na zasunutie modulov operačnej pamäte. PCIe sloty: Slúžia na pripojenie prídavných kariet, najčastejšie grafickej karty. SATA konektory: Slúžia na pripojenie pevných diskov (HDD, SSD). Čipset: Čip, ktorý riadi tok dát medzi procesorom a ostatnými zariadeniami. CMOS batéria: Malá batéria (ako v hodinkách), ktorá udržiava nastavenia času a BIOS-u, aj keď je počítač vypnutý. Zadné porty: Konektory na vonkajšej strane (USB, HDMI pre monitor, LAN pre internet, zvukové konektor.
- 7.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč. 37/CV. 7,8
- 7.B Celá trieda
  ·
  Písomka
  Biológia
  :
  Koža, kosti, svaly
- 8.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč. 93/ Ú 41
- 8.A
  ·
  domáca úloha
  Občianska náuka
  :
  Pripomienka: 10.3. Test: od štátnej moci (delenie) - po demokraciu a voľby/ princípy volebného práva.
- 8.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Opakuj si časovanie slovies vo vš. spôsoboch.
- 8.A, 8.B 1Sk
  ·
  domáca úloha
  Nemecký jazyk
  :
  Doniesť učebnice, lepiace pásky, nožnice, gumy
- 8.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč 94/1,2
- 8.B
  ·
  domáca úloha
  Občianska náuka
  :
  Pripomienka: 10.3. Test: od štátnej moci (delenie) - po demokraciu a voľby/ princípy volebného práva.
- 8.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Opakuj si časovanie slovies vo vš. spôsoboch.
- 9.A
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich. Zaujímavosti Južnej Ameriky. Pľúca Zeme: Amazonský prales je najväčší tropický dažďový prales na svete. Produkuje obrovské množstvo kyslíka a žije v ňom každý desiaty známy živočíšny druh. Najväčšia rieka: Amazonka je najvodnatejšia rieka sveta. Tečie cez ňu viac vody než cez ďalších sedem najväčších riek dokopy. Najsuchšie miesto: Púšť Atacama v Čile je také suché miesto, že na niektorých jej častiach nepršalo stovky rokov. Vedci tu testujú stroje určené pre Mars. Najvyššie položené jazero: Titicaca (na hraniciach Peru a Bolívie) je najvyššie položené splavné jazero na svete (3 812 m n. m.). Anjelské vodopády: Vo Venezuele nájdeš Salto Ángel – najvyšší vodopád sveta (meria takmer kilometer!). Stratené mesto: Legendárne Machu Picchu v Peru postavili Inkovia vysoko v horách bez použitia kolies alebo malty. Kamene do seba zapadajú tak presne, že medzi ne nevložíte ani žiletku. Najjužnejšie mesto: Argentínska Ushuaia sa hrdí titulom „Koniec sveta“, pretože je to najjužnejšie položené mesto na našej planéte. Krajina kávy: Brazília je už viac ako 150 rokov najväčším svetovým výrobcom kávy.
- 9.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Vypracovať po úlohu 15/2024
- 9.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Vypracovať po úlohu 10/2024
- 9.B Celá trieda
  ·
  Písomka
  Chémia
  :
  Defiváty uhľovodíkov (využitie a názvoslovie)
- St11. 03.
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Šlabikár s. 30, 31- 5x prečítať, podpísať. Písanie s. 41- 2 riadky dolu. Chýbajúci + písanie s. 41.
- 1.A, 1.B, 2.A, 3.A, 9.A
  ·
  domáca úloha
  Krúžok
  :
  Celá pieseň Na Orave dobre + tón e - striedaj s tónmi. Majka 7/celá, 6/1-4
- 1.A, 1.B, 2.A, 3.A, 9.A
  ·
  domáca úloha
  Krúžok
  :
  Prikladám hmaty tónov e, d.
- 1.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  MAT str. 22 dokončiť.
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ str.28/cv.5
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pre chýbajúcich PZ str.28
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  PZ sj 20/14, pre chýbajúcich PZ str.20
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Čítanie str.62,63, Písanie a slohové cvičenie str.5
- 2.A, 2.B 1sk
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Naučiť sa slovnú zásobu - kniha 40,41 1 PZ str. 46,47.
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Pravopisné cvičenie str.21 Chýbajúci str.21 a Bodkin zošit str 12,13
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ str. 21- dokončiť.
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  DÚ dokončiť PL - Knihu čo som čítal
- 3.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  SJL- 59/5, naučiť sa žltý rámik- čo je vizitka.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  SJL: opakovať si vybrané slová po v zatiaľ prebrané, aj príbuzné slová. Čítanie: svoju knihu alebo texty z Hlasného čítania
- 3.G
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Bratislavský kraj. Poloha: Juhozápadné Slovensko, hraničí s Rakúskom a Maďarskom. Rozloha: Najmenší kraj na Slovensku. Obyvateľstvo: Najvyššia hustota zaľudnenia v SR. Administratívne členenie: 8 okresov (Bratislava I – V, Malacky, Pezinok, Senec), 72 obcí, z toho 7 miest. Prírodné pomery Povrch: Malé Karpaty (dominantné pohorie), Záhorská nížina, Podunajská nížina. Vodstvo: Rieky Dunaj (južná hranica) a Morava (západná hranica). Podnebie: Najteplejšia a najsuchšia oblasť Slovenska. Hospodárstvo a infraštruktúra Priemysel: Najrozvinutejší kraj; dominuje automobilový (Volkswagen), chemický (Slovnaft), potravinársky a elektrotechnický priemysel. Služby a doprava: Významný dopravný uzol (letisko M. R. Štefánika, riečny prístav), sídlo bánk, univerzít a štátnych inštitúcií. Poľnohospodárstvo: Vinohradníctvo (Malokarpatská oblasť – Pezinok, Modra), pestovanie pšenice a kukurice na juhu. Cestovný ruch a zaujímavosti Pamiatky: Bratislavský hrad, Dóm sv. Martina, hrad Devín, Červený Kameň. Rekreácia: Slnečné jazerá v Senci, Malé Karpaty (turistika), ZOO Bratislava, vodné športy na Dunaji. Otestuj si svoje vedomosti: https://wordwall.net/sk/resource/66238878/bratislava https://www.purposegames.com/game/bratislavsky-kraj-okresy https://vedanadosah.cvtisr.sk/kvizy/kviz-poznate-geolokality-bratislavy-a-jej-okolia/ https://www.nasageografia.sk/bratislavsky-kraj/
- 4.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Prebrali sme stranu 12 celú. DÚ 13/1,6.
- 4.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PU 6/5,7
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Dejepis
  :
  Poznámky v prílohe: Ako si človek zmenšoval svet (minulá hodina), Ľudia v pohybe (dnešná hodina)
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ 18/ 14, 15, 16
- 5.A Celá trieda
  ·
  Písomka
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Vzory podstatných mien stredného rodu.
- 6.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pz 29/14; 37/1, na hodine práca v PL, pripraviť sa na opravnú previerku.
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč. 45/CV. 4
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Občianska náuka
  :
  Poznámky v prílohe - SR
- 7.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Rivali (88) Pridávam aj čitateľský denník na 2. polrok
- 7.A Celá trieda
  ·
  Písomka
  Biológia
  :
  Koža, Kosti,Svaly
- 7.B
  ·
  domáca úloha
  Občianska náuka
  :
  Zopakovať si učivá v zošite od soc. skupiny po socializáciu.
- 7.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Rivali (88) Pridávam aj čitateľský denník na 2. polrok
- 8.A
  ·
  domáca úloha
  Biológia
  :
  Realizovať projekt (dobrovoľne) - inštrukcie sú v prílohe, výsledky (aj s fotkami) spracovať vo Worde alebo v Powerpointe.
- 8.B
  ·
  domáca úloha
  Dejepis
  :
  Aktivity Slovákov na svoju obranu. Učebnica str. 66 - 68 a priložené otázky a odpovede. Priprav sa na previerku na nasledujúcu hodinu.
- 8.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Uč 94/3,4,5
- 9.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Dokončiť test 2024
- 9.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Dokončiť test 2024
- 9.B
  ·
  domáca úloha
  Občianska náuka
  :
  Pripomienka: 5 - min. písomka z ochrany spotrebiteľa, reklamácie
- Št12. 03.
- 1.A
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Pz -s. 22/úloha za okrajom Chýbajúci - Pz- celú stranu 22.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  Vedieť narysovať a určiť, čo je priamka, úsečka, polpriamka, bod patrí úsečke. Násobilka zostáva stále ju precvičovať.
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Prírodoveda
  :
  str. 36 uičť sa užovka a informácie z palubného denníka. Pre chýbajúcich: práca v skupinách - plazy a užovka - prostredie, telo, potrava, rozmnožovanie, zaujímavosti.
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Biológia
  :
  Pre chýbajúcich posielam poznámky v prílohe
- 5.A
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Púšte a polopúšte 1. Charakteristika Sú to oblasti s minimálnym množstvom zrážok. Polopúšte: Prechod medzi stepou a púšťou, majú o niečo viac vlahy a riedku vegetáciu. Púšte: Takmer bez vegetácie, extrémne suché. 2. Rozdelenie podľa teploty Horúce púšte: (napr. Sahara, Kalahari, Arabská púšť) – cez deň extrémne horúčavy (nad 50 °C), v noci mrazivo (piesok neudrží teplo). Studené (mierne) púšte: (napr. Gobi, Kyzykum) – nachádzajú sa vo vnútrozemí, majú horúce letá a veľmi mrazivé zimy. 3. Rozdelenie podľa povrchu a.kamenistá: Najrozšírenejší typ, tvorený skalami. b.štrková: Povrch tvoria drobné kamienky. c. piesočnatá: Typická dunami 4. Rastlinstvo a živočíšstvo Organizmy sa museli prispôsobiť nedostatku vody: Rastliny: Majú dlhé korene (za vodou) alebo si ju ukladajú v tele napr. kaktusy. Listy sú často premenené na tŕne, aby sa znížilo vyparovanie. Živočíchy: Aktívne najmä v noci. Typické sú ťavy (vydržia dlho bez vody), škorpióny, hady, fenek (púštna líška). 5. Vodstvo a Oázy Oáza: Miesto v púšti, kde vystupuje podzemná voda na povrch. Rastú tu palmy a je tu možnosť poľnohospodárstva. Vádí: Vyschnuté korytá riek, ktoré sa naplnia vodou len počas náhlych, prudkých dažďov. 6. Najznámejšie púšte sveta Sahara (Afrika): Najväčšia horúca púšť sveta. Atacama (Južná Amerika): Najsuchšie miesto na Zemi. Gobi (Ázia): Chladná, kamenistá púšť.
- 5.A 2. Skupina
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Pripomienka: vo štvrtok je písomka zo slovnej zásoby lekcie - vedieť slovíčka v zošite (správne písanie), potom pokračuje skúšanie rozprávania s pomocou svojho rozvrhu
- 6.A, 6.B AJ1
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Dokončiť domácu úlohu.
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Geografia
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Obyvateľstvo Ázie. Najľudnatejší svetadiel: V Ázii žije viac ako 4,6 miliardy ľudí, čo je viac ako polovica celého ľudstva. Giganti: Ležia tu dva najľudnatejšie štáty sveta – Čína a India. Rozmiestnenie: Je veľmi nerovnomerné. Husto osídlené: Pobrežia, okolie veľkých riek a nížiny. Riedko osídlené: Púšte, vysoké pohoria (Himaláje) a mrazivá Sibír. Pestrosť: Ázia je kolískou veľkých náboženstiev (kresťanstvo, islam, budhizmus, hinduizmus) a žijú tu všetky tri hlavné ľudské rasy. Sídla v Ázii. Obrovské mestá: Ázia má najviac miliónových miest na svete. Medzi najväčšie patria: Tokio (Japonsko) – najväčšia mestská oblasť sveta. Peking, Šanghaj (Čína). Bombaj, Dillí (India).
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Matematika
  :
  PZ 31 celá strana
- 6.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Vzor otcov - PL Druhý PL - vzor matkin - prineste si na štvrtok
- 7.A
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Vo štvrtok je písomka z pomnožných podstatných mien. PL a poznámky v zošite.
- 7.A, 7.B ANJ3
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich. Základná doska je hlavná riadiaca jednotka a „srdce“ celého počítača. Jej hlavnou úlohou je mechanicky a elektronicky prepojiť všetky časti počítača tak, aby spolu mohli komunikovať. Čo sa na nej nachádza? (Základné časti) Pätica: Miesto, kde sa „zasadí“ procesor (mozog počítača). Sloty pre RAM: Otvory na zasunutie modulov operačnej pamäte. PCIe sloty: Slúžia na pripojenie prídavných kariet, najčastejšie grafickej karty. SATA konektory: Slúžia na pripojenie pevných diskov (HDD, SSD). Čipset: Čip, ktorý riadi tok dát medzi procesorom a ostatnými zariadeniami. CMOS batéria: Malá batéria (ako v hodinkách), ktorá udržiava nastavenia času a BIOS-u, aj keď je počítač vypnutý. Zadné porty: Konektory na vonkajšej strane (USB, HDMI pre monitor, LAN pre internet, zvukové konektor. 03.03.2026 → 10.03.2026 Učiteľ Ľudmila Chomisteková vytvorené 03.03.2026 10:48 Prílohy pptx Vnútro počítača.pptx Výsledky Zobraziť prehľad výsledkov, zadať známky 0 / 11 Nastaviť stav vypracovania žiakmi Rozposlať práce žiakov Materiál Prehrať materiál Zmeniť Zmazať Ďalšie akcie Reagovať zatiaľ žiadne reakcie Vybavené Domáce úlohy označené ako vybavené sa predvolené nezobrazujú. Môžete ich zobraziť pomocou odkazu v menu "Zobraziť vybavené". Dôležité Označiť domácu úlohu za dôležitú. V zozname bude zvýraznená Moje poznámky
- 7.A, 7.B NEJ1
  ·
  domáca úloha
  Nemecký jazyk
  :
  Naučiť sa slovnú zásobu - novú a rozprávať o svojom rozvrhu hodín
- 7.A, 7.B RUJ3
  ·
  domáca úloha
  Ruský jazyk
  :
  PZ str. 45/3 krížovka
- 7.B
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Vo štvrtok je písomka z pomnožných podstatných mien. Pozrite si poznámky v zošite a pracovné listy.
- 8.A, 8.B 2Sk
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Čo je Microsoft MakeCode? Vizuálny a textový editor: Umožňuje prepínať medzi farebnými blokmi (pre začiatočníkov) a textovým kódom v JavaScripte alebo Pythone (pre pokročilých). Webové rozhranie: Beží priamo v prehliadači, nie je nutná inštalácia, a funguje aj bez prihlásenia. Simulátor: V ľavej časti obrazovky sa nachádza interaktívny model zariadenia, na ktorom môžete okamžite testovať svoj program bez potreby fyzického hardvéru. 2. Základné ovládacie prvky Kategórie blokov: Príkazy sú logicky rozdelené podľa farieb (napr. modrá pre Základné, červená pre Vstup, zelená pre Logiku). Udalosti (Eventy): Programovanie v MakeCode je založené na udalostiach, napríklad: počas spustenia (on start) – vykoná sa raz pri zapnutí. vždy (forever) – kód v tomto bloku sa opakuje neustále dokola. po stlačení tlačidla A – reakcia na fyzický vstup používateľa. 3. Možnosti využitia Práca s displejom: Zobrazovanie textu, čísel alebo vlastných obrázkov (smajlíkov) pomocou LED matice. Senzory: Využívanie zabudovaného akcelerometra (pohyb), kompasu, svetelného a teplotného senzora. Komunikácia: Prepojenie viacerých zariadení pomocou rádiovej komunikácie alebo Bluetooth. 4. Postup pri programovaní Vytvorenie projektu: Na domovskej stránke zvolíte "Nový projekt". Skladanie blokov: Presúvanie príkazov z knižnice na pracovnú plochu. Testovanie: Overenie funkčnosti v simulátore. Stiahnutie: Kliknutím na tlačidlo "Download" uložíte súbor .hex, ktorý následne jednoducho skopírujete do pripojeného zariadenia (ako na USB kľúč).
- 8.A, 8.B 2Sk
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Premenné v programe Scratch. 1. Čo je to premenná? Predstav si ju ako krabičku, do ktorej si program niečo schová (napr. číslo alebo text). Obsah krabičky sa počas hry môže meniť (preto sa volá premenná). Najčastejšie ju používame na: skóre, čas, životy alebo rýchlosť. 2. Ako vytvoriť premennú? Klikni na oranžovú kategóriu Premenné (Variables). Zvoľ tlačidlo „Vytvoriť premennú“. Pomenuj ju (napr. Body) a potvrď. 3. Najdôležitejšie príkazy (bloky): Nastav [Body] na (0): Používa sa na začiatku hry (po kliknutí na vlajku), aby sme vynulovali skóre. Zmeň [Body] o (1): Pripočíta bod (napr. keď postavička zje jablko). Ak dáš (-1), bod sa odpočíta. Ukáž/Skry premennú: Ovláda, či sa počítadlo zobrazuje na obrazovke. 4. Príklad jednoduchého skriptu: Keď je kliknuté na vlajku → Nastav [Skóre] na 0. Keď kliknem na túto postavu → Zmeň [Skóre] o 1 + Zahraj zvuk. Budúcu hodinu budeme používať na hodine informatiky a s aktivitou programovanie robotov Sphero.
- Pi13. 03.
- 2.A
  ·
  domáca úloha
  Prvouka
  :
  Kto nestihol do zošita z prilohy
- 2.B
  ·
  domáca úloha
  Prvouka
  :
  Chýbajúci str.21 a 22/1,2
- 2.G
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Školy budúcnosti - prerozprávaj obsah 2 nahrávok SB strana 63 a vyjadri svoje názory na tému.
- 2.G
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Opakovanie učiva, poznámky aj pre chýbajúcich: Architektúra počítača. Moderné počítače vychádzajú z koncepcií definovaných v polovici 20. storočia: Von Neumannova architektúra: Základný princíp, kde program aj údaje sú uložené v tej istej spoločnej pamäti. Počítač pozostáva z: ALJ (Aritmeticko-logická jednotka): Vykonáva výpočty. Radič (Riadiaca jednotka): Riadi činnosť ostatných častí. Pamäť: Ukladá inštrukcie a dáta. Vstupné a výstupné zariadenia (V/V): Komunikácia s okolím. Harvardská architektúra: Odlišuje sa tým, že má oddelenú pamäť a zbernice pre inštrukcie (program) a dáta, čo umožňuje ich súčasné načítavanie (využíva sa najmä v mikroprocesoroch a cache pamätiach). 2. Centrálna procesorová jednotka (CPU) Procesor je sekvenčný automat, ktorý spracováva inštrukcie v binárnom kóde. Frekvencia (Taktovacia rýchlosť): Udáva počet operácií za sekundu (v GHz). Počet jadier: Umožňuje paralelné spracovanie viacerých úloh súčasne. Cache pamäť (L1, L2, L3): Extrémne rýchla vyrovnávacia pamäť priamo v procesore, ktorá eliminuje pomalý prístup do RAM. Zbernica (Bus): Systém vodičov spájajúci komponenty. Rozlišujeme dátovú (prenos dát), adresovú (určuje cieľ dát) a riadiacu zbernicu. 3. Hierarchia pamätí Pamäte v PC nie sú rovnaké; líšia sa rýchlosťou, kapacitou a cenou: Registre procesora: Najrýchlejšie, malá kapacita (bitová šírka slova, napr. 64-bit). Cache: Rýchla, medzi procesorom a RAM. Operačná pamäť (RAM): Prchavá (volatílna) pamäť s náhodným prístupom. Po vypnutí napájania sa obsah stráca. ROM / BIOS / UEFI: Neprchavá pamäť obsahujúca základný kód na spustenie systému a testovanie hardvéru (POST). Vonkajšie pamäte (SSD, HDD): Trvalé uloženie dát. 4. Základná doska (Motherboard) Tvorí komunikačnú chrbticu systému. Čipset (Chipset): Súbor čipov riadiaci komunikáciu medzi CPU, RAM a perifériami. Pätica (Socket): Miesto pre osadenie procesora. Sloty a rozhrania: PCI-Express: Pre grafické karty a rýchle NVMe SSD disky. SATA: Pre klasické pevné disky a optické mechaniky. DIMM sloty: Pre moduly RAM. 5. Moderné úložiská: HDD vs. SSD HDD (Hard Disk Drive): Magnetický zápis na rotujúce platne. Nevýhody: hluk, náchylnosť na otrasy, nižšia rýchlosť. SSD (Solid State Drive): Zápis do polovodičových Flash čipov. Výhody: vysoká rýchlosť (čítanie/zápis v GB/s), tichý chod, odolnosť. Chceš sa zamerať detailnejšie na logické hradlá (ako procesor počíta) alebo na konkrétne typy zberníc a ich prenosové rýchlosti?
- 3.B
  ·
  domáca úloha
  Vlastiveda
  :
  Vypracovať str. 27, vedieť krajské mestá.
- 3.G
  ·
  domáca úloha
  Nemecký jazyk
  :
  Was machte ich gestern? Dopísať úlohu z hodiny - PL
- 3.G Celá trieda
  ·
  Veľká písomka
  Anglický jazyk
  :
  TEST UNIT 4
- 3.G, Septima 1sk
  ·
  domáca úloha
  Seminár z matematiky
  :
  Odchýlka dvoch priamom: cv.9,11
- 4.A, 4.B 4A1sk
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Napíš ku obrázku v zošite aspoň 2 vety. He's wearing...
- 5.A 2. Skupina
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Zhrnutie učiva aj pre chýbajúcich: Základné vkladanie do Wordu: Karta Domov: Odrážky nájdete v skupine Odsek pod ikonou s tromi bodkami a čiarami. Klávesová skratka: Rýchlo vytvoríte zoznam s odrážkami pomocou Ctrl + Shift + L. Automatické odrážky: Word automaticky začne zoznam, ak napíšete hviezdičku * alebo pomlčku - a stlačíte medzerník. Formátovanie a prispôsobenie: Vlastné symboly: Okrem klasických bodiek môžete definovať nové odrážky pomocou akéhokoľvek symbolu (napr. šípky, začiarknutia) alebo obrázka cez možnosť Definovať novú odrážku. Viacúrovňové zoznamy: Pomocou klávesu Tab (posun doprava) alebo Shift + Tab (posun doľava) môžete vytvárať vnorené úrovne v rámci jedného zoznamu. Vzhľad: Farbu a veľkosť odrážok môžete meniť nezávisle od textu kliknutím priamo na symbol odrážky v zozname a použitím bežných nástrojov na formátovanie písma. Praktické tipy Zarovnanie: Ak chcete zmeniť vzdialenosť odrážky od okraja alebo textu, použite pravítko alebo pravým tlačidlom myši zvoľte Upraviť zarážky zoznamu. Ukončenie zoznamu: Dvojitým stlačením klávesu Enter na konci zoznamu sa automatické odrážky.
- 5.A Celá trieda
  ·
  Písomka
  Matematika
  :
  Delenie so zvyškom
- 6.A, 6.B AJ1
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Moderné spôsoby ako vytvoriť prezentáciu. Online nástroje (Moderné & Kreatívne): Canva: Najobľúbenejšia voľba. Ponúka tisíce šablón, grafiky a animácií. Skvelá na vizuálne atraktívne projekty. Prezi: Funguje na princípe „plátna“. Namiesto prepínania snímok sa po ploche zoomuje (približuje/vzďaľuje), čo pôsobí dynamicky. Google Prezentácie: Zadarmo v rámci Google účtu. Ideálne na spoluprácu viacerých žiakov v reálnom čase na jednej prezentácii. Softvér na stiahnutie: LibreOffice Impress: Bezplatná (open-source) alternatíva k PowerPointu so všetkými základnými funkciami. Keynote: Špičkový nástroj pre používateľov Apple zariadení (Mac, iPad, iPhone). Vyniká čistým dizajnom. AI a kódovacie nástroje (Pre pokročilých) Gamma.app: Umelá inteligencia, ktorej zadáš tému a ona ti za pár sekúnd vygeneruje celú štruktúru aj s obrázkami. Reveal.js / Marp: Nástroje, kde sa prezentácie vytvárajú písaním textu v jazyku Markdown. Obľúbené medzi programátormi.
- 7.A, 7.B ANJ3
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Pripomienka: v piatok je test z 3. lekcie, sme v 7.A, poznámky z opakovania sú v prílohe
- 8.A, 8.B 1Sk
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Čo je Microsoft MakeCode? Vizuálny a textový editor: Umožňuje prepínať medzi farebnými blokmi (pre začiatočníkov) a textovým kódom v JavaScripte alebo Pythone (pre pokročilých). Webové rozhranie: Beží priamo v prehliadači, nie je nutná inštalácia, a funguje aj bez prihlásenia. Simulátor: V ľavej časti obrazovky sa nachádza interaktívny model zariadenia, na ktorom môžete okamžite testovať svoj program bez potreby fyzického hardvéru. 2. Základné ovládacie prvky Kategórie blokov: Príkazy sú logicky rozdelené podľa farieb (napr. modrá pre Základné, červená pre Vstup, zelená pre Logiku). Udalosti (Eventy): Programovanie v MakeCode je založené na udalostiach, napríklad: počas spustenia (on start) – vykoná sa raz pri zapnutí. vždy (forever) – kód v tomto bloku sa opakuje neustále dokola. po stlačení tlačidla A – reakcia na fyzický vstup používateľa. 3. Možnosti využitia Práca s displejom: Zobrazovanie textu, čísel alebo vlastných obrázkov (smajlíkov) pomocou LED matice. Senzory: Využívanie zabudovaného akcelerometra (pohyb), kompasu, svetelného a teplotného senzora. Komunikácia: Prepojenie viacerých zariadení pomocou rádiovej komunikácie alebo Bluetooth. 4. Postup pri programovaní Vytvorenie projektu: Na domovskej stránke zvolíte "Nový projekt". Skladanie blokov: Presúvanie príkazov z knižnice na pracovnú plochu. Testovanie: Overenie funkčnosti v simulátore. Stiahnutie: Kliknutím na tlačidlo "Download" uložíte súbor .hex, ktorý následne jednoducho skopírujete do pripojeného zariadenia (ako na USB kľúč).
- 8.A, 8.B 3Sk
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich: Čo je Microsoft MakeCode? Vizuálny a textový editor: Umožňuje prepínať medzi farebnými blokmi (pre začiatočníkov) a textovým kódom v JavaScripte alebo Pythone (pre pokročilých). Webové rozhranie: Beží priamo v prehliadači, nie je nutná inštalácia, a funguje aj bez prihlásenia. Simulátor: V ľavej časti obrazovky sa nachádza interaktívny model zariadenia, na ktorom môžete okamžite testovať svoj program bez potreby fyzického hardvéru. 2. Základné ovládacie prvky Kategórie blokov: Príkazy sú logicky rozdelené podľa farieb (napr. modrá pre Základné, červená pre Vstup, zelená pre Logiku). Udalosti (Eventy): Programovanie v MakeCode je založené na udalostiach, napríklad: počas spustenia (on start) – vykoná sa raz pri zapnutí. vždy (forever) – kód v tomto bloku sa opakuje neustále dokola. po stlačení tlačidla A – reakcia na fyzický vstup používateľa. 3. Možnosti využitia Práca s displejom: Zobrazovanie textu, čísel alebo vlastných obrázkov (smajlíkov) pomocou LED matice. Senzory: Využívanie zabudovaného akcelerometra (pohyb), kompasu, svetelného a teplotného senzora. Komunikácia: Prepojenie viacerých zariadení pomocou rádiovej komunikácie alebo Bluetooth. 4. Postup pri programovaní Vytvorenie projektu: Na domovskej stránke zvolíte "Nový projekt". Skladanie blokov: Presúvanie príkazov z knižnice na pracovnú plochu. Testovanie: Overenie funkčnosti v simulátore. Stiahnutie: Kliknutím na tlačidlo "Download" uložíte súbor .hex, ktorý následne jednoducho skopírujete do pripojeného zariadenia (ako na USB kľúč).
- 9.A
  ·
  domáca úloha
  Informatika
  :
  Učebný materiál aj pre chýbajúcich. Čo je fotoaparát a ako funguje? Fotoaparát je zariadenie, ktoré zachytáva obraz pomocou svetla. Objektív: Sústavu šošoviek, ktorá sústreďuje svetlo dovnútra prístroja. Clona: Otvor v objektíve, ktorý určuje, koľko svetla prejde dovnútra (podobne ako očná zrenica). Závierka: Mechanizmus, ktorý sa na krátky čas otvorí, aby svetlo dopadlo na snímač. Snímač: Moderná nahrada filmu, ktorá premení svetlo na digitálne dáta (fotografiu). 2. Hlavné druhy fotoaparátov Kompaktný fotoaparát („mýdlovka“): Malý, ľahký, má pevne zabudovaný objektív. Ideálny pre začiatočníkov na bežné fotenie. Digitálna zrkadlovka (DSLR): Väčší prístroj s výmennými objektívmi. Má vo vnútri zrkadlo, ktoré odráža obraz do hľadáčika. Bezzrkadlovka (Mirrorless): Podobne výkonná ako zrkadlovka, ale bez zrkadlového mechanizmu, vďaka čomu je kompaktnejšia. Smartfón: Najdostupnejší nástroj, ktorý vďaka softvéru dokáže urobiť veľmi kvalitné momentky. 3. Tri základné piliere fotografie (Expozičný trojuholník) Ak chceš mať fotku pod kontrolou, sleduj tieto hodnoty: Čas (Rýchlosť závierky): Ako dlho sa fotí. Krátky čas „zmrazí“ pohyb (napr. šport), dlhý čas ho rozmaže. Clona (f-číslo): Ovplyvňuje hĺbku ostrosti. Nízke číslo (napr. f/1.8) vytvorí rozmazané pozadie za osobou. ISO (Citlivosť): Čím vyššie ISO, tým lepšie fotí v tme, ale fotka môže mať „šum“ (zrnenie). 4. Rýchle tipy pre lepšie fotky Kompozícia: Skús pravidlo tretín – hlavný objekt nedávaj presne do stredu, ale mierne na stranu. Svetlo: Najlepšie fotky vznikajú pri prirodzenom svetle, nie s bleskom napriamo do tváre. Stabilita: Drž fotoaparát pevne oboma rukami, aby si predišiel rozmazaniu.
- 9.B
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  Do piatku mi pošlete sloh min. na pol strany, akýkoľvek príbeh so zápletkou a rozuzlením. Bude to hodnotené.
- Septima
  ·
  domáca úloha
  Anglický jazyk
  :
  SB 7/4
- Septima
  ·
  domáca úloha
  Slovenský jazyk a literatúra
  :
  Jozef Mak - prečítať dielo, pripraviť sa dokázať podrobné poznanie deja, postáv a ich charakterov. Z učebnice literatúry vypracovať aspoň 7 úloh zo strany 99.

Písomky / DÚ

9. - 15. marec

Odkazy

Kontakty

Prihlásenie